Educação: aspectos e questões referentes ao papel dos ambientes hipermediáticos como ambientes de ensino; estudos, análise e validação de ambientes hipermediáticos de caráter educativo/didático; design instrucional; avaliação do aprendiz; objetos educacionais; métodos e abordagens de ensino- aprendizagem; ambientes hipermediáticos endereçados a educação à distância; ambientes hipermediáticos e os princípios de cooperação e colaboração no processo de ensino-aprendizagem.

Design de Hipermídia: contribuições teóricas sobre design de hipermídia; resultados de pesquisas sobre hipermídia, hipermídia adaptativa, agentes inteligentes, taxinomias, ontologias, análise de ambientes, modelos e métodos.

Tecnologia e sociedade: análise de aspectos e questões relativas ao uso da tecnologia e suas implicações técnico-científico, culturais e sociais; estudos nas áreas de interação homem-computador e acessibilidade.

Design da Informação: investigações sobre arquitetura e design da informação, ergonomia informacional, ergonomia de interfaces, signos, símbolos gráficos, alfabetização visual, mídias, mapas mentais, conceituais,e/ou cognitivo. 

Aplicativos: referentes à autoria e desenvolvimento de aplicativos e objetos de aprendizagem hipermediáticos, nas diferentes áreas do conhecimento humano.